麻省理工学院-2020-2021年授权教师计划| MIT资金充足

麻省理工学院现在正在接受工程学教授的申请,这些教授目前正在尼日利亚当地大学任教,以实现“ 2020-2021年教师授权计划”。提交申请的截止日期 麻省理工学院-增强教师(MIT-ETT)计划 是2019年11月1日。

麻省理工学院-增强教师(MIT-ETT)计划

麻省理工学院的麻省理工学院“增强教师”计划(MIT-ETT)通过与非洲大学的教职员工密切合作,努力促进非洲大专院校的科学和工程教育创新。



MIT-ETT的总体目标是促进非洲年轻的科学与工程教育教师队伍的发展,他们将把创新和创造力引入科学与工程课程中。 MIT-ETT计划的主要目标有两个:为年轻的非洲教授提供美国最高评价的工程和科学部门的前沿教学方法,并为对与之建立联系有浓厚兴趣的美国教师提供服务新兴经济体中的学科是一种具体的参与方式。

麻省理工学院-增强教师(MIT-ETT)计划方法。

为了解决上述问题,麻省理工学院建立了由Akintunde Ibitayo Akinwande教授(EECS)领导的MIT增强教师计划(MIT-ETT)。该计划邀请最近才获得博士学位的年轻,才华横溢和即将到来的非洲学者在麻省理工学院度过密集而包容的学期,以期研究这种模式(&麻省理工学院课程开发和内容交付的动态变化)。

目的是促进非洲机构改进教学内容的开发,以针对(1)以学生为中心的内容交付(2)解决问题和(3)创造力。除其他事项外,这将导致开发新课程,并将现有课程修改为针对批判性思维,开放式问题解决和动手设计的课程,同时也促进创新和创造力。在麻省理工学院期间,这些非洲学者为他们的本土大学开发了新的课程内容,这与在学生中发展这些技能的目标是一致的。

在麻省理工学院的学期中,研究员做以下工作:

  • 遵守各自学科的指导& subjects
  • 与MIT各自学科的教师互动& subjects
  • 根据麻省理工学院同等课程的启发,基于解决问题的方法开发课程
  • 讨论&探索课程充实&通过与MIT社区的正式和非正式互动进行改革

麻省理工学院-增强教师(MIT-ETT)计划的资格。

  • 开放给目前在尼日利亚当地大学任教且最近完成博士学位的工程学教授。

如何申请麻省理工学院授予教师(MIT-ETT)计划。

符合上述条件的感兴趣的候选人应通过点击“应用” button below:

在这里申请 官方链接

最后期限: November 1, 2019.



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